س1 : وضح المقصود بكل من الآتية : مصادر الطاقة المتجددة ـ مصادر الطاقة غير المتجددة ـ الوقود الأحفوري الإجابة : مصادر الطاقة المتجددة :ـ هي مصادر غير قابلة للنفاذ مع مرور الزمن مصادر الطاقة غير المتجددة :ـ هي مصادر تتناقص باستخدامها وقابلة للنفاذ مع مرور الزمن الوقود الأحفوري :ـ هو الوقود الناتج من تحلل الكائنات المدفونة في باطن الأرض منذ ملايينالسنين س2 : قارن في جدول بين مصادر الطاقة المتجددة وغير المتجددة من حيث الإيجابيات والسلبيات . الإجابة :
الطاقة المتجددة الطاقة غير المتجددة الإيجابيات
1ـ نظيفة لا تلوث البيئة 2ـ غير قابلة للنفاذ 1ـ يتم استخدامها مباشرة دون بنية تحتية 2ـ رخيصة التكاليف وسهلة الاستعمال
السلبيات
1ـ مصادرها متقطعة 2ـ موزعة في مناطق واسعة مما يتوجب على الإنسان تجميعها 3ـ تحتاج إلى بنية تحتية لنقلها 4ـ تكلفة تطويرها عالية جداً 1ـ يؤدي احتراقها إلى تلوث بيئي 2ـ تتركز في مناطق ضيقة مثل آبار البترول أو مناجم النفط ومعرضة للنفاذ
س3 : يبين الجدول الآتي نسبة كمية الطاقة التي تستخدمها خمس دول كبرى من مجمل الطاقة التي تستخدمها جميع دول العالم وهذه الدول هي :
الولايات المتحدة الأمريكية ألمانيا روسيا اليابان الصين %42 %10 %7 %5 %4
أ ـ تستخدم الولايات المتحدة %42 من مجمل الطاقة المستخدمة ، فسر ذلك . ب ـ تستخدم الصين %4 فقط من مجمل الطاقة المستخدمة ، فسر ذلك .
ج ـ عدد سكان الصين 4 أضعاف عدد سكان الولايات المتحدة الأمريكية ، ما نسبة ما يستخدمه الفرد من الطاقة في الصين إلى ما يستخدمه الفرد من الطاقة في الولايات المتحدة الأمريكية . الإجابة : أ ـ لأن الولايات المتحدة دولة صناعية متقدمة تستغل الطاقة في الصناعة وفي حياتها اليومية . ب ـ لأن الصين تعتمد على نسبة قليلة من الطاقة حيث أنها تعتمد على الأيدي العاملة .
ج ـ عدد سكان الصين : عدد سكان أمريكا
4 : 1 ......................( 1 ) %4 : %42 ......................( 2 ) من (1) ، (2) نجد أن 42 × 4 4 = 42 : 1 أي أن نسبة ما يستهلكه الفرد في أمريكا : ما يستهلكه الفرد قي الصين 42 : 1 س4 : علل الآتية : أ ـ نسبة تلوث الجو في الدول الصناعية عالية . ب ـ الدول الأكثر استهلاكاً للنفط دول صناعية متقدمة . ج ـ معظم مصادر الطاقة المتجددة مصدرها الشمس . الإجابة : أ ـ بسبب خروج عوادم المصانع على شكل غازات وغبار من هذه المصانع . ب ـ لأن المصانع تعتمد على النفط كمصدر للطاقة لسهولة نقله واستخدامه وقلة تكاليفه . ج ـ لأن الشمس تولد الطاقة الحرارية التي تعمل على تغيير حالة الطقس فتتولد الرياح وتتكون السحب والأمطار .
الفصل الثاني
س1 : وضح المقصود بعملية الاندماج النووي ؟ الإجابة: هي التحام نوى 4 ذرات هيدروجين لتكون ذرة هيليوم واحدة التي ينتج عنها طاقة هائلة
H ΔHe + e + Energy 14 1
س2 : كيف تنتقل الطاقة الشمسية عبر الفضاء من الشمس إلى الأرض ؟
الإجابة: تنتقل الطاقة الشمسية في الفضاء عن طريق الإشعاع الذي يتحرك بسرعة الضوء . س3 : كيف يمكن الاستفادة من الطاقة الشمسية لتقليص فاتورة الكهرباء في بيتك ؟ مدرستك ؟ مدينتك ؟ الإجابة : الاستفادة من تسخين المياه عن طريق السخان الشمسي بدلاً من السخان الكهربائي .
جعل نوافذ المدرسة كبيرة حتى يستفاد من الطاقة الشمسية في الإضاءة والتدفئة .
الاستفادة منها في توليد الكهرباء عن طريق الصحن الشمسي لإضاءة المدينة . س4 : عدد بعض الأمور السلبية في استعمال الخلايا الشمسية في منزلك ؟ الإجابة: 1ـ لا يمكن استخدامها أثناء الليل 2ـ باهظة التكاليف 3ـ تحول %10 فقط من الطاقة الشمسية إلى طاقة كهربية
س5 : ناقش العبارة " الطاقة الشمسية هي المصدر الرئيس لمعظم الطاقات المتجددة الأخرى " . الإجابة : لأن الشمس تولد الطاقة الحرارية التي تعمل على تغيير حالة الطقس ، فتتولد الرياح ، وتتكون السحبوالأمطار ، وبالتالي تكون الشمس هي المصدر الرئيس لمعظم الطاقات المتجددة الأخرى .
س6 : علل ما يأتي :ـ أ ـ يجب تنظيف الواجهة الزجاجية للحمام الشمسي في حال اتساخها . ب ـ تكون السطوح الداخلية لمرايا الحوض المكافئ ناعمة الملمس ولامعة . ج ـ يكثر استعمال الخلايا الشمسية في المناطق النائية .
الإجابة : أ ـ حتى تسمح بدخول أشعة الشمس جميعها إلى المجمع ، حيث أن الغبار والأوساخ تحول دون دخول أشعة الشمس . ب ـ حتى تنعكس أشعة الشمس بانتظام وتتجمع في البؤرة حيث أن الانعكاس في السطوح الخشنة يكون غير منتظم وبالتالي لا تصل بعض الأشعة إلى البؤرة ولا بد أن تكون لامعة حتى تنعكس أشعة الشمس لأن العاتم يمتص معظم الأشعة . ج ـ لصعوبة وصول الكهرباء إلى المناطق النائية من محطات التوليد .
الفصل الثالث
س1 : وضح المقصود بالمفاهيم الآتية : أ ـ الكتلة الحيوية ب ـ الغلاف الحيوي ج ـ غاز المستنقعات د ـ عملية الهضم اللاهوائي الإجابة : أ ـ الكتلة الحيوية :ـ هي المصادر التي توجد في النباتات والنفايات الصلبة ومخلفات الإنسان والشجر والحيوانات وبعض مخلفات الصناعات . ب ـ الغلاف الحيوي :ـ هو الطبقة الرقيقة من سطح الأرض التي تحتوي على مصادر الطاقة الحيوية ج ـ غاز المستنقعات :ـ هو غاز الميثان المتكون في المستنقعات نتيجة تحلل المواد العضوية بفعل البكتيريا . د ـ عملية الهضم اللاهوائي :ـ هي عملية تحلل المواد العضوية بفضل البكتيريا بمعزل عن الأكسجين لينتج عنها الغاز الحيوي .
س2 : عدّد أنواع الوقود الحيوي وأعط مثالاً على كل منها ؟ الإجابة : أ ـ الوقود الحيوي الصلب مثل الخشب . ب ـ الوقود الحيوي السائل مثل كحول الإيثانول .
ج ـ الغاز الحيوي مثل غاز الميثان . د ـ محاصيل الطاقة مثل شجر الصفصاف . س3: كيف يمكن إنتاج الطاقة من المواد الآتية : أ ـ الخشب ب ـ مخلفات الماشية ج ـ النفايات د ـ الصحف القديمة الإجابة: أ ـ الخشب : الاحتراق المباشر أو الانحلال الحراري أو التغويز
ب ـ مخلفات الماشية : الهضم اللاهوائي ج ـ النفايات : الهضم اللاهوائي د ـ الصحف القديمة : الانحلال الحراري
س4: ما هي إيجابيات وسلبيات استخدام الطاقة ؟ الإجابة : الإيجابيات : 1ـ مصدر متجدد وصلب 2ـ الغاز الحيوي سهل الاحتراق ولا ينتج عنه دخان السلبيات : 1ـ الطاقة التي يمكن الاستفادة منها صغيرة 2ـ تكلفتها عالية
س5 : برأيك ما أنسب أنواع الطاقة الحيوية للاستخدام في فلسطين . ولماذا ؟ الإجابة : أنسب أنواع الوقود هو الوقود الصلب لأنه لا يحتاج إلا لعملية احتراق فقط ، بالإضافة إلى وفرة مصادره التي هي الخشب والمخلفات
س6 : إذا علمت أن غاز الميثان قابل للاشتعال والانفجار فما هي الاحتياطات الواجب مراعاتها عند فتح الحفر الامتصاصية ؟ الإجابة: 1ـ عدم فتحها بالطرق أو الضغط عليها بقوة 2ـ عدم تقريب اللهب من الفتحة
الفصل الرابع
س1 : وضح المقصود بالماغما ، وكيف تتكون ؟ الإجابة: الماغما :ـ هي عبارة عن مصهور البركان وغازاته الموجودة في باطن الأرض ويتكون نتيجة الحرارةالعالية التي تصهر الصخور وفتات الأرض مكونة السائل .
س2 : ماذا يُعنى بمضخات الحرارة الأرضية ، وهل يمكن استخدامها في فلسطين ؟ الإجابة : عبارة عن مضخات تضخ الماء في أنابيب تحت سطح الأرض لتصبح حرارة الماء تساوي حرارة العشرة الأرضية ثم استرجاعها لتمررها في أنابيب داخل المنزل فتعمل على امتصاص أو فقد الحرارة لتبريد أو تدفئة المكان الذي تمر فيه . لا يمكن استخدامها في فلسطين بكفاءة لأن درجة حرارة الجو فيهامعتدل وإنما تستخدم في المناطقالحارة جداً أو الباردة جداً .
س3: عدد طرق توليد الكهرباء باستخدام طاقة الأرض الحرارية ؟ الإجابة: 1ـ محطات البخار 2ـ محطات الماء الساخن
س4 : ماذا يلزمك لاستغلال طاقة الأرض الحرارية لتدفئة منزلك ؟ الإجابة : مضخات لضخ الماء تحت سطح الأرض ثم استرجاعه لتمريره في المنزل ؟
س5: ما العلاقة بين درجة غليان الماء والضغط الواقع عليه ؟ الإجابة: علاقة طردية أي عندما يزداد الضغط الواقع على الماء تزداد درجة غليانه .
س6 : علل ما يلي :ـ أ ـ لا نشعر بدرجة حرارة باطن الأرض ونحن نعيش على سطحها ب ـ تستخدم طاقة الأرض الحرارية في بعض أنحاء العالم فقط لتوليد الكهرباء الإجابة : أ ـ لأن الصخور عازل جيد للحرارة ب ـ لأنه لا يوجد خزانات الطاقة الحرارية في كل مناطق الأرض ( الآبار الساخنة )
الفصل الخامس
س1 : ما الشروط الواجب توافرها لاستغلال الطاقة المائية ؟ الإجابة: أن تكون المياه لها طاقة حركة كبيرة أي أن تكون المياه متحركة وليست راكدة
س2: أين يتم بناء السدود ، ولماذا ؟
الإجابة: عندما يكون الماء يجري في نهر أو وادي وليس على المساقط ليحجز السد الماء ويملأ خزانات ، وبعدها يُسمح للماء بالسقوط لتكون له طاقة حركة أكبر لتحرك التوربينات .
س3 : وضح العلاقة بين الطاقة الشمسية وأنواع الطاقات الآتية :ـ أ ـ الطاقة المائية ب ـ طاقة الرياح ج ـ طاقة المحيطات الإجابة: أ ـ الطاقة المائية :ـ عندما تتبخر مياه المحيطات والبحار لتكون الغيوم ثم تعود وتتساقط على شكل أمطار على مناطق مرتفعة فيتحرك بفعل الجاذبية الأرضية مما يكسب المياه طاقة حركة . ب ـ طاقة الرياح :ـ هو التسخين المتفاوت لسطح الأرض من أشعة الشمس ج ـ طاقة المحيطات :ـ عند تسخين الشمس للمياه السطحية للمياه والبحار تستخدم هذه المياه فيتسخين سائل درجة غليانه منخفضة فيُستفاد من بخاره في دفع التوربينات لتوليد الكهرباء .
س4 : وضح المقصود بخلايا الوقود ؟ الإجابة: هو جهاز يتم فيه استغلال الطاقة الهيدروجينية في توليد الكهرباء وذلك بتفاعل ال O2 مع ال H2
س5 : على الرغم من وجود المد والجزر في مناطق عديدة إلا أنه لا يمكن استغلاله لتوليد الكهرباء في جميع المناطق . لماذا ؟ الإجابة : لا بد من أن يكون مستوى الماء في المد مرتفع حتى يكسب الماء طاقة كامنة كبيرة تكفي لتحريك الماء بطاقة كبيرة تحرك التوربينات .
س6 : اعترض أحد الطلبة على مدى فائدة استخدام الهيدروجين مصدراً للطاقة قائلاً : " نستخدم الكهرباء للحصول على الهيدروجين لنستخدمه ثانية لتوليد الكهرباء ؟ إذاً ما الفائدة ؟ " . كيف يمكنك الرد على هذا الاعتراض . الإجابة : لأن الطاقة التي تلزم لإنتاج الهيدروجين طاقة كهربية صغيرة ، بينما الكهرباء الناتجة عن الهيدروجين تكون كبيرة .
س7: علل ما يلي :ـ أ ـ يتم وضع مراوح الرياح في حقول واسعة مفتوحة . ب ـ تسخن مياه السطح في المحيطات أكثر من الأعماق . ج ـ يستخدم الوقود الهيدروجين في المركبات الفضائية . د ـ عند بناء المراوح الهوائية يراعى أن تكون مرتفعة . الإجابة : أ ـ حتى لا يكون هناك مباني أو جبال تعمل على إعاقة حركة تيارات الرياح . ب ـ لأن مياه السطح تتعرض مباشرة لأشعة الشمس وأيضاً الماء موصل غير جيد للحرارة . ج ـ لخفته ولارتفاع كمية الطاقة المختزنة فيه ، ولا يكون مواد ملوثة للبيئة عند احتراقه . د ـ حتى تكون حركة الرياح أسرع لأنها تبتعد عن سطح الأرض الساكن .
أسئلة الوحدة الأولى
س1: وضح المقصود بكل من المفاهيم الآتية :ـ التأثير الكهروضوئي ـ الوقود الحيوي ـ الهضم اللاهوائي ـ الاحتراق المباشر ـ التغويز ـ الانحلال الحراري ـ الخلايا الشمسية ـ الكتلة الحيوية ـ الغلاف الحيوي . الإجابة : ـ التأثير الكهروضوئي :ـ عملية تحويل الضوء إلى طاقة كهربية وذلك بإثارة الضوء للإلكترونات وتمريرها في موصل . ـ الوقود الحيوي :ـ هو الوقود الذي يكون مصدره الكائنات الحية أو مخلفات الكائنات الحية . ـ الهضم اللاهوائي :ـ هو عملية تحلل المواد العضوية بفعل البكتيريا بمعزل عن الأكسجين . ـ الاحتراق المباشر :ـ هي عملية تفاعل بين المادة المحترقة وغاز الأكسجين . ـ التغويز :ـ عملية تسخين النباتات في بيئة قليلة الأكسجين عند درجات حرارة عالية لتتحلل دون احتراق إلى مزيج من الغازات . ـ الانحلال الحراري :ـ تحلل النباتات عند تسخينها تحت درجات حرارة عالية بمعزل عن الأكسجين ليتكون الزيت والفحم والغاز . ـ الخلايا الشمسية :ـ عبارة عن شرائح من مادة السليكون تعمل على تحويل الطاقة الشمسية الكهربية . ـ الكتلة الحيوية :ـ هي المصادر للطاقة الحيوية التي توجد في النباتات والنفايات الصلبة ومخلفات الإنسان والشجر والحيوانات وبعض مخلفات الصناعات العضوية . ـ الغلاف الحيوي :ـ هي الطبقة الرقيقة من سطح الأرض التي تحتوي على مصادر الطاقة الحيوية .
س2 : اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي :ـ أ ـ عمر الشمس حوالي : 1) 5 مليون سنة 2) 45 بليون سنة 3) 5.4 مليون سنة 4) 10 بلايين سنة ب ـ تتكون الشمس في الغالب من غازي : 1) الهيدروجين والأكسجين 2) الهيدروجين والهيليوم 3) الأكسجين والهيليوم 4) الهيدروجين والنيتروجين ج ـ المصدر الرئيس للزيوت النباتية المستعملة لإنتاج سائل الديزل الحيوي هو : 1) بذور اللفت 2) بذور دوار الشمس 3) زيت الزيتون 4) زيت الذرة د ـ تتكون الخزانات الحرارية داخل الأرض تحت تأثير : 1) أشعة الشمس 2) الماغما 3) الرياح 4) الضغط
الإجابة : أ ـ ( 1 ) ب ـ ( 4 ) ج ـ ( 1 ) د ـ ( 2 )
س3 : أجب بنعم أو لا : أ ـ أعلى درجة حرارة للشمس تكون على سطحها ب ـ يكثر استخدام الخلايا الشمسية في المناطق النائية ج ـ يمكن استخدام قصب السكر لتوليد وقود السيارات د ـ مصادر الطاقة المتجددة صديقة للبيئة هـ ـ تتحلل المواد العضوية لاهوائياً بفعل البكتيريا في وجود الأكسجين الإجابة : أ ـ ( r ) ب ـ ( P ) ج ـ ( P ) د ـ ( P ) هـ ـ ( r )
س4: ماذا يحصل للطاقة الشمسية بعد سقوطها على سطح الأرض ؟ الإجابة: الطاقة الشمسية التي تصل إلى سطح الأرض جزء منها ينعكس نحو الفضاء بعيداً عنها ، وجزء آخر يستهلك في تسخين المياه السطحية ويشكل الجزء المتبقي مصدر للطاقة الشمسية التي يمكن استخدامها في حياتنا اليومية .
س5 : ما أنواع الوقود الحيوي ؟ الإجابة : 1) وقود حيوي صلب 2) وقود حيوي سائل 3) الغاز الحيوي 4) محاصيل الطاقة
س6 : ما المجمع الشمسي ، وكيف يستخدم لتسخين الماء ؟ الإجابة : المجمع الشمسي عبارة عن صندوق معدني مطلي باللون الأسود ويكون مغطى بالزجاج ، وعمله : أ ـ يسمح بدخول أشعة الشمس وامتصاصها ب ـ يحول أشعة الشمس إلى حرارة ج ـ يمنع تسرب الحرارة إلى الخارج
س7: اذكر تطبيقين لاستخدام المرايا في استغلال الطاقة الشمسية ؟ الإجابة : أ ـ أحواض القطع المكافئ في توليد الكهرباء ب ـ الصحن الشمسي في توليد الكهرباء
س8: كيف يمكن تسخين الماء في منطقة نائية باستخدام الطاقة الشمسية ؟ الإجابة : عن طريق المجمع الشمسي حيث توضع صناديق معدنية سوداء مغطاة بالزجاج .
س9: هل يمكن استخدام الطاقة الشمسية على سطح القمر ؟ الإجابة : نعم ، يمكن استخدام الطاقة الشمسية على سطح القمر .
س10 : كيف تستخدم الطاقة الحركية للماء لتوليد الكهرباء ؟ الإجابة : وذلك بتحريك الماء لتوربينات فتدور هذه التوربينات المتصلة بدينامو يقوم بدوره بتوليد الكهرباء .
س11 : هل يمكن استخدام طاقة الرياح في مكان سكناك ؟ قم بدعم إجابتك في حالة النفي أو الإيجاب . الإجابة : لا يمكن استخدام الرياح في مناطق السكن لأن الرياح تكون بطيئة وسرعتها غير منتظمة بسبب وجود المباني التي تعمل كمصدات للرياح .
س12 : كيف يمكن استخدام ظاهرة المد والجزر مصدراً للطاقة المتجددة ؟ الإجابة : عندما يحدث المد يتم تجميع المياه المرتفعة وراء سد يمنع رجوعها إلى مستواها المنخفض عند الجزر وبعد ذلك يسمح للمياه المحجوزة بالاندفاع عبر السد لدفع توربينات مولدات الكهرباء في السد .
س13 : ناقش العبارة التالية : " يعتمد الأمن الاقتصادي لبلد ما على قدرته على تسخير مصادر طاقة متجددة " الإجابة : لأن تسخير مصادر الطاقة المتجددة يستمر فترات طويلة ولا ينقطع أما إذا اعتمد البلد على مصادر الطاقة غير المتجددة يكون قد وضع نفسه في خانة الانعدام الاقتصادي لأنها قليلة وقابلة للنفاذ .
س14 : تقوم دول العالم المتقدمة بتخصيص ميزانيات كبيرة لتطوير الطاقة المتجددة مع العلم أن مصادر الطاقة الرخيصة مثل البترول لن تنفذ قيل أقل من 100 عام حسب بعض التقديرات . لماذا ؟ الإجابة : لأن مصادر الطاقة المتجددة تحمي البيئة من التلوث والأدخنة التي تحدثها مصادر الطاقة غير المتجددة ، وأيضاً إذا كانت هذه الدولة غير منتجة لمصادر الطاقة غير المتجددة قد تتعرض لضغوطات سياسية واقتصادية من قبل الدول المنتجة للمصادر غير المتجددة .
الوحدة الثانية الحسابات الكيميائية أسئلة الوحدة
س1 : وضح المقصود بكل من الآتية : النظائر ـ المول ـ الكتلة المولية ـ النسبة المئوية لمردود التفاعل الإجابة : ـ النظائر :ـ هي ذرات نفس العنصر تتشابه في أعدادها الذرية وتختلف في كتلتها الذرية ـ المول :ـ وحدة قياسها عملية للمادة ، إذ أن المول الواحد يكافئ 6.022 × 10 23 ذرة أو جزئ أو أيون من المادة وهذا العدد يسمى عدد أفوغادرو . ـ الكتلة المولية :ـ هي كتلة مول واحد من الذرات أو الجزيئات أو الأيونات . ـ النسبة المئوية لمردود التفاعل :ـ تساوي الناتج الفعلي مقسوماً على الناتج النظري مضروباً في 100% .
س2 : اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي : أ ـ النسبة المئوية للهيدروجين في NH4 CL تساوي : 1) 1.9% 2) 14% 3) 7.5% 4) 7.6%
ب ـ النسبة المئوية الكتلية للماء الموجود في كلوريد المغنيسيوم المائي MgCl 2 . 6 H2O 1) 64.4% 2) 8.86% 3) 26.6% 4) 53.2%
ج ـ عدد الذرات لجميع العناصر في 10.0 غرام CaCO3 هو 1) 18.1 × 10 22 ذرة 2) 20.1 × 10 22 ذرة 3) 6.02 × 10 22 ذرة 4) 12.1 × 10 23 ذرة
د ـ عند تبخير عينة من البول تكونت بلورات ملحية ، وعند تحليل هذه البلورات وجد أنها تحتوي على 22.6% فوسفور ( P ) فالمركب الذي تتكون منه البلورات 1) NaNH4 HPO4 2) ( NH4)3 PO4 3) Na3 PO4 4) Ca3 (PO4)2
الإجابة : أ ـ ( 3 ) 7.5% ب ـ ( 4 ) 53.2% ج ـ ( 3 ) 6.02 × 10 22 ذرة . مع ملاحظة أن جذر السؤال لا ينطبق على O3 ـ أو يعدل جذر السؤال إلى ( عدد الجزيئات ) د ـ ( 1 ) NaNH4 HPO4
س3: إذا كانت الصيغة الجزيئية لسكر العنب ( الجلوكوز ) C6H12O6 . فما النسبة المئوية لعنصر الكربون في السكر ؟ الإجابة : نحسب الكتلة المولية ل C6H12O6 6 مول كربون = 6 × 12 = 72 غرام 12 مول هيدروجين = 12 × 1 = 12 غرام 6 مول أكسجين = 6 × 16 = 96 غرام ∴ الكتلة المولية للمركب C6H12O6 = 72 + 12 + 96 = 180 غرام / مول 72 نسبة الكربون % = ـــــ × 100% = 40%
180 س4 : لعنصر X نظيران ، الأول كتلته 64.64 وحدة كتلة ذرية ونسبة وجوده في الطبيعة 80.46% ، والثاني 62.805 وحدة ذرية ونسبة وجوده في الطبيعة 19.53% ، احسب الكتلة الذرية للعنصر X .
الإجابة: الكتلة الذرية للعنصر X = كتلة الأول × نسبة وجوده + كتلة الثاني × نسبة وجوده 80.46 19.53 = 64.64 × ــــــ + 62.805 × ـــــ = 64.27 و . ك . ذ
100 100 س5 : الكتلة الذرية النسبية للكربون الموجود في الطبيعة 12.011 وحدة كتلة ذرية ، فإذا علمت أن للكربون نظيران ، الكتلة الذرية النسبية للنظير الأول 13.00335 وحدة وكتلة النظير الثاني 12 وحدة ، احسب نسبة وجود هذا النظير في الطبيعة . الإجابة : نفرض أن نسبة النظير الأول س1 % ، نسبة النظير الثاني س2 % ∴نسبة الكربون= نسبة النظير الأول + نسبة النظير الثاني = 100% = س1 % + س2 % = 100% ∴س2 % = 100%- س1 % ∵الكتلة الذرية النسبية= الكتلة النسبية الأولى × نسبة وجوده + كتلة الثاني + نسبة وجوده ∴12.011= 13.00335 × س1 % + 12 × 100 – س1 بالضرب في 100 100 100 1201.1 = ( 13.00335 س1 ) + ( 1200 – 12 س1 ) ∴ 1.1 = 1.00335 س1 ∴ س1 = 1.09% ∴ س2 = 100 – 1.09 = 98.91% س6: للنحاس نظيرين في الطبيعة الأول كتلته الذرية النسبية 62.93 وحدة كتلة ذرية ونسبة وجوده في الطبيعة 69.09% ، والثاني كتلته الذرية 64.93 وحدة ونسبة وجوده في الطبيعة 30.91% . جد الكتلة الذرية النسبية للنحاس الطبيعي . الإجابة : الكتلة الذرية النسبية للنحاس = الكتلة الذرية النسبية للنظير الأول × نسبة وجوده + الكتلة الذرية النسبية للنظير الثاني × نسبة وجوده 69.09 30.91 الكتلة الذرية النسبية للنحاس = 62.93 × ـــــ + 64.96 × ـــــ 100 100 = 63.54 وحدة كتلة ذرية
∴
س7: إذا كانت قيمة وحدة الكتلة الذرية بالغرام = 1.660540 × 10-24 غرام . احسب معدل كتلة ذرة الأرغون . الإجابة : عند الإطلاع على الجدول الدوري نجد أن : الكتلة الذرية النسبية لذرة الأرغون = 39.948 و . ك . ذ ∴ معدل كتلة ذرة الأرجون = الكتلة الذرية النسبية لذرة الأرجون × قيمة وحدة الكتلة الذرية = 39.948 × 1.660540 ×10-24 = 6.33 × 10-23 غرام س8 : يتكون النفثالين الذي يستعمل في منع حشرة العت عن الملابس الصوفية من 93.75% كربون ، 6.25% هيدروجين ، أوجد الصيغة الأولية للنفثالين . الإجابة : ملاحظة : الرمز الكيميائي للنفثالين C10 H8 الحل :ـ الهيدروجين الكربون % للكتلة = 6.25 93.75 عدد المولات = 6.25 93.75 1 12 = 6.25 7.8125 بالقسمة على 6.25 1 1.25 ∴ نسبة الكربون للهيدروجين = C1.25 H1 أو بالضرب في 4 C5 H4 س9 : تمثل المعادلة الكيميائية الآتية التفاعل الكيميائي عند تفريغ بطارية السيارة : Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4 2PbSO4(s) + 2H2O(L) احسب كتلة كبريتات الرصاص ( PbSO4 ) الناتجة من تفاعل 41.4 غرام من الرصاص مع كمية وافرة من حمض الكبريتيك وأكسيد الرصاص . الإجابة : نكتب المعادلة الموزونة : Pb + PbO2 + 2H2SO4 2PbSO4 +2H2O نجد أن كل : 1 مول من Pb يعطي 2 مول من PbSO4 نحسب من الجدول الدوري ـ الكتلة الذرية للرصاص Pb = 207.2 غرام ـ الكتلة الذرية لكبريتات الرصاص PbSO4 = 207.2 + 32 + 4 × 16 = 303.2 غرام Pb2 ( PbSO4 ) 207.2 (303.2 ) × 2 41.4 س 41.4 × 303.2 × 2
س10: يعتبر حمض الكبريتيك H2SO4 مادة مهمة في الصناعة ويتم تحضيره بعدة خطوات حسب المعادلة الكيميائية الآتية : 2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4 احسب كتلة H2SO4 التي يتم إنتاجها يومياً من هذه العملية باستعمال 38 كغم SO2 يومياً إذا علمت أن فاعلية التفاعل 70% ( المردود المئوي للتفاعل ) . الإجابة : بالإطلاع على المعادلة الموزونة : 2SO2 + O2 + 2H2O 2H2SO4 2 مول من SO2 2 مول من H2SO4 2 × 64 2 × 98 جرام 38 × 1000 ( س ) كم غرام من H2SO4 38 × 1000 ×2 × 98 س = = 58187.5 غرام 2 × 64
الذي نتج هو المردود النظري = 58187.5 غرام = 58.1875 كيلوجرام . ـ لتتعين المردود الفعلي نكتب
الناتج الفعلي = النسبة المئوية لمردود التفاعل × الناتج النظري
= 70% × 58.1875 = 70 × 58.1875
100 الناتج الفعلي = 40.73 كيلوجرام
∴ الناتج الفعلي = 40.73 كجم من H2SO4 يومياً .
س11 : الأمونيا مادة مهمة في الصناعة ويتم تحضيرها حسب التفاعل التالي : 3H2(g) + N2(g) 2NH3(g) بعد موازنة المعادلة السابقة احسب : أ ـ عدد مولات الأمونيا الناتجة من التفاعل . ب ـ عدد مولات الهيدروجين اللازمة للتفاعل . ج ـ أوجد الناتج النظري للتفاعل ( كتلة الأمونيا الناتجة ) من تفاعل 10 غرام هيدروجين . د ـ النسبة المئوية لمردود التفاعل إذا نتج 48 غرام من الأمونيا . الإجابة : نكتب المعادلة : 3H2 + N2 2NH3 أ ـ عدد مولات الأمونيا = 2مول ب ـ عدد مولات الهيدروجين = 3مول ج ـ بالإطلاع على المعادلة نجد أن : 3مول من H2 تعطي 2مول من NH3 ـ نعين كتلة المول H2 = 1 × 2 = 2 غرام ـ نعين كتلة المول NH3 = 14 + 3 × 1 = 17 غرام ∵ 3 مول H2 2 مول NH3 3 × 2 2 × 17 10 ( س ) كم غرام من NH3
10 × 2 × 17 الكتلة النظرية للأمونيا = = 56.66 غرام 3 × 2 الناتج الفعلي د ـ % لمردود التفاعل = × 100% الناتج النظري
48 = × 100% = 84.7% 56.67
س12: احسب الصيغة الأولية ( البدائية ) لكل من المركبات الآتية إذا علمت أن النسب المئوية لمكونانها كما يلي : أ ـ 87.5% SI 12.5% H ب ـ 79.9% CU 20.2% S ج ـ 42.8% C 57.2% O د ـ 60.0% C 40.0% O هـ ـ 54.1% Ca 42.2% O 2.7% H الإجابة : نفترض لدينا 100 غرام من المركب المطلوب أ ـ SIH 87.5 12.5 ـ الكتلة الذرية H = 1 غرام ـ الكتلة الذرية SI = 28 غرام
12.5 عدد مولات H = = 12.5 مول 1
∴
87.5 عدد مولات SI = = 3.125 مول 28
الصيغة هي :SIH
3.125 12.5 (H4Si1) H4 Si1 3.125 3.125
ب ـ SCU 20.2 79.8 ـ الكتلة الذرية CU = 63.5 غرام ـ الكتلة الذرية S = 32 غرام
79.8
عدد مولات CU = = 1.256 مول 63.5
20.2 عدد مولات S = = 0.63125 مول 32
∴
0.63125 1.256CU2 S1 0.63125 0.63125
الصيغة هي :SCU
ج ـ OC 57.2 42.8 ـ الكتلة الذرية C = 12 غرام ـ الكتلة الذرية O = 16 غرام 42.8
عدد مولات C = = 3.566 مول 12
57.2 عدد مولات O = = 3.575 مول 16 الصيغة هي :OC 3.57 3.56 C1 O1
3.56 3.56
د ـ OC 40 60 ـ الكتلة الذرية C = 12 غرام
60
عدد مولات C = = 5 مول 12
40 عدد مولات O = = 2.5 مول 16 الصيغة هي :OC 2.5 5 C2 O 2.5 2.5
ـ الكتلة الذرية O = 16 غرام
∴ هـ ـ HOCa 2.7 42.2 54.1 ـ الكتلة الذرية H = 1 غرام / مول
2.7 عدد مولات H = = 2.7 مول 1
ـ الكتلة الذرية O = 16 غرام / مول ـ الكتلة الذرية Ca= 40 غرام / مول
∴
42.2 عدد مولات O = = 2.637 مول 16
54.1 عدد مولات Ca = = 1.352 مول 40
الصيغة هي : OHCa 2.7 2.637 1.352Ca ( OH )2 Ca1 O2 H2 1.352 1.352 1.352 س13 : احسب كل من الآتية : أ ـ عدد ذرات الكبريت في 64 غرام كبريت ب ـ احسب عدد ذرات الأكسجين في 22 غرام CO2 ج ـ عدد ذرات المغنيسيوم في 0.01 مول مغنيسيوم د ـ عدد جزيئات CH4 في 112 سم3 غاز CH4 الإجابة : أ ـ عند الإطلاع على الجدول الدوري نجد أن : ـ الكتلة الذرية للكبريت S = 32 غرام ∵ المول الواحد من المادة يحتوي على عدد أفوغادرو = 6.022 × 10 23 ذرة كل 32 غرام 6.022 ×10 23 ذرة 64 س ( كم ذرة ) 64 × 6.022 × 10 23 س = = 12.044 × 10 23 ذرة 32 ب ـ احسب كتلة الأكسجين في 22 غرام CO2 ـ نعين الكتلة المولية CO2 = 12 + 16 × 2 = 44 غرام إذا أمعنا النظر في المركب CO2 نجد أنه يحتوي مولين من الأكسجين 44 جم من CO2 2× 16 جم أكسجين 22جم س ( جم أكسجين ) 22 × 32 كتلة الأكسجين = = 16 جم 44
ج ـ عدد ذرات المغنيسيوم في 0.01 مول مغنيسيوم بالنظر إلى الجدول الدوري نجد أن الكتلة الذرية للمغنيسيوم = 24 غرام ∵ 1 مول من Mg 24 غرام 0.01 × 24 س = = 0.24 غرام
د ـ عدد جزيئات CH4 في 112 سم3 من غاز CH4 ∵ حجم 1 مول من الغاز = 22.4 لتر ( لتر = 1000 سم3 ) أي أن : حجم 1 مول = 22400 سم3 ∵ عدد جزيئات المول = 6.022 × 10 23 جزئ ∴ كل حجم 22400 سم3 6.022 × 10 23 112 سم3 س ( كم جزئ يحتوي ) 112 × 6.022 × 10 23 س = = 0.031 × 10 23 جزئ
22400
س14: احسب حجم الغازات في الظروف المعيارية باللتر . أ ـ 1.23 مول نيتروجين ( N2 ) ب ـ 5.4 × 10 –3 مول هيليوم ( He )
الإجابة : أ ـ ∵ حجم 1 مول من النيتروجين = 22.4 لتر ∴ كل 1 مول 22.4 لتر 1.23 مول س ( كم لتر )
1.23 × 22.4
س = ــــــــــ = 27.552 لتر 1 ب ـ ∵ حجم 1 مول من الهيليوم = 22.4 لتر ∴ كل 1 مول 22.4 لتر 5.4 × 10 –3 س ( كم لتر )
5.4 × 10 –3 × 22.4 س = = 0.12096 لتر
1
س15 : جد كلاً من الآتية : أ ـ كتلة أكسيد الكالسيوم التي تنتج من تسخين 14.8 غرام هيدروكسيد الكالسيوم حسب المعادلة الكيميائية التالية : Ca( OH )2 CaO + H2O ب ـ احسب كتلة أكسيد الكالسيوم الناتجة عن تحليل 5 غرام كربونات الكالسيوم حسب المعادلة الآتية : CaCO3 CaO + CO2 ج ـ كتلة الحديد الناتجة من تفاعل 100 غرام أكسيد الحديد مع أول أكسيد الكربون حسب المعادلة الآتية Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
الإجابة : أ ـ بالإطلاع على المعادلة الموزونة : Ca(OH)2 CaO + H2O نجد أن 1 مول من Ca(OH)2 يعطي 1 مول من CaO ـ نعين الكتلة المولية للمركب Ca(OH)2 = 2 × ( 1 + 16 ) + 40 = 74 غرام ـ نعين الكتلة المولية للمركب CaO = 16 + 40 = 56 غرام ∵1 مول CaO 1 مول Ca(OH)2 56 غرام CaO 74 غرام Ca(OH)2
56 × 14.8 س = = 11.2 غرام
74
س ( كم غرام CaO ) 14.8 غرام من Ca(OH)2
∴
ب ـ بالإطلاع على المعادلة الموزونة : CaCO3 CaO + CO2 نجد أن 1 مول من CaCO3 يعطي 1 مول من CaO ـ نعين الكتلة المولية للمركب CaCO3 = 3 × 16 + 12 + 40 = 100 غرام ∵ 1 مول CaO 1 مول CaCO3 56 غرام CaO 100 غرام CaCO3 س ( كم غرام من CaO ) 5 غرام CaCO3 56 × 5 س = = 2.8 غرام
100 ∴
ج ـ بالإطلاع على المعادلة الموزونة : Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 نجد أن 1 مول من Fe2O3 تعطي 2 مول من الحديد Fe ـ نعين الكتلة المولية للمركب Fe2O3 = 3 × 16 + 2 × 56 = 160 غرام ∵ 2 مول من Fe 1 مول من Fe2O3 2 × 56 غرام من Fe 160 غرام من Fe2O3
2 × 56 × 100 س = = 70 غرام
160
س ( كم غرام Fe ) 100 غرام من Fe2O3 ∴
س16 : يحترق غاز الإيثان حسب المعادلة الكيميائية الآتية : C2H4(g) + 3O2(g) 2CO2(g) + 2H2O(g) معتمداً على المعادلة الكيميائية جد : أ ـ حجم الأكسجين اللازم لحرق 50 سم3 من الإيثان C2H4 ب ـ حجم CO2 الناتج
الإجابة: أ ـ من المعادلة الموزونة نجد أن : كل 3 مول من O2 يتفاعل 1 مول من C2H4 ـ نعين الكتلة المولية للغاز O2 = 2 × 16 = 32 غرام حجم 1 مول من الغاز = 22.4 لتر يعني 22400 سم3 3 مول من O2 1 مول من C2H4 كل 3 × 22400 سم3 من O2 22400 سم3 من C2H4 س 50 سم3
3 × 22400 × 50 س = = 150 سم3
22400 ب ـ 1 مول من C2H6 تعطي 2 مول من CO2 22.4 لتر من C2H6 2 × 22.4 لتر من CO2 22400 سم3 من C2H6 2 × 22400 سم3 من CO2 س 50 سم3 50 × 2 × 22400 س = = 100 سم3
22400
س17: تتفاعل نترات الرصاص 2Pb(NO3) مع كرومات الصوديوم Na2CrO4 فينتج راسب أصفر من كرومات الرصاص حسب المعادلة الكيميائية الآتية : Pb(NO3)2PbCrO4 + 2NaNO3 Na2CrO4 +
فإذا ترسب 5.45 غرام من كرومات الرصاص احسب عدد المولات المترسبة .
الكتلة المترسبة ـ عدد المولات لكرومات الرصاص = الكتلة المولية له 5.45 = = 0.0163 مول 333 س18 : علـــــل الآتيـــــة : أ ـ الناتج الفعلي للتفاعل الكيميائي أقل من الناتج النظري للتفاعل ب ـ وجود كسور عشرية في الكتل الذرية للعناصر ج ـ تعتمد الصناعات الكيميائية على الحسابات الكيميائية الإجابة : أ ـ نتيجة تطاير جزء من المادة بسبب التبخر أو التصاق جزء من المادة بجدار الوعاء . ب ـ لوجود أنواع مختلفة من ذرات نفس العناصر في الطبيعة تتشابه في أعدادها الذرية وتختلف في كتلتها الذرية بسبب اختلاف عدد النيوترونات فيما يسمى بالنظائر . ج ـ لمعرفة الصناعة الأجدى إقتصادياً حسب نسب العناصر بها وكذلك في استخلاص المركبات الطبيعية من الأعشاب التي تساعد في تشخيص وفهم عملها في جسم الإنسان .
الوحدة الثالثة الفصل الأول
س1 : وضح المقصود بكل من المفاهيم الآتية : الكمية الفيزيائية الأساسية ـ الكمية الفيزيائية المشتقة ـ القياس ـ المتر ـ المعايرة الإجابة : ـ الكمية الفيزيائية الأساسية :ـ هي تلك الكميات الفيزيائية التي لا توجد أبسط منها بالكميات الأساسية وعددها سبعة في النظام الدولي . ـ الكمية الفيزيائية المشتقة :ـ هي تلك الكميات التي تشتق من الكميات الفيزيائية الأساسية ـ القياس :ـ هي مقارنة كمية فيزيائية بكمية معيارية متفق عليها من نفس النوع باستخدام أداة قياسية ـ المتر :ـ هو طول المسار الذي يقطعه الضوء في الفراغ خلال فترة زمنية قدرها جزء واحد من 299.792.458 جزء من الثانية . ـ المعايرة :ـ هي عملية قياس دقيقة ، وتتم بمقارنة لكمية فيزيائية بكمية معيارية من نفس النوع لمعرفة مدة دقتها . س2 : صنف الكميات الفيزيائية في الجدول الآتي إلى كميات فيزيائية قياسية أو متجهة :ـ الإجابة :
الكمية الفيزيائية قياسية متجهة 10 م √ 50 كم / ساعة شمالاً √ 50 غم / سم3 √ 10 م / ث2 نحو مركز الأرض √ 30 درجة مئوية √
س3 : ما خصائص وحدة القياس . الإجابة : 1) لها معيار متفق عليه حتى يسهل نسخها 2) ثابتة ولا تتأثر بالعوامل المختلفة 3) متفق عليها ومقبولة دولياً 4)معيارها عالي الدقة ومنضبطة يمكن مقارنة غيرها بها بدقة س4 : استخدمت الورنية والميكروميتر في قياس أبعاد أجسام مختلفة . أقرأ القياس الذي تدلعليه الأداة . الإجابة : على حسب الرسم الموضح في السؤال نجد أن :ـ ـ قراءة الورنية = 13 سم + 2 مللم + 0.4 مللم = 13.24 سم ـ قراءة الميكروميتر = 5.5 + 0.30 = 5.8 مللي متر .
الفصل الثاني
س1 : وضح المقصود بكل من الآتية :ـ متجه الموضع ـ السرعة المتوسطة ـ التسارع الإجابة : ـ متجه الموضع :ـ هو الإزاحة وهي الخط المستقيم الواصل بين البداية والنهاية ( عدد قياس + اتجاه ) أو هي المسافة في اتجاه ثابت مثل 50 م شمالاً . ∆ ف ـ السرعة المتوسطة :ـ هي المعدل الزمني للتغير في الإزاحة ∆ ع = م / ث2 ∆ ز
∆ ع ع2 – ع1 ـ التسارع ( العجلة ) :ـ هي المعدل الزمني للتغير في السرعة ( ت ) = = م/ث2 ∆ ز ز – 0 س2 : ما الرق بين الكميتين الفيزيائيتين المسافة والإزاحة . الإجابة : ـ المسافة :ـ هي طول المسار التي تحرك فيه الجسم وتتكون من ( عدد + وحدة قياسها ) مثل 50 م ـ الإزاحة :ـ هي أقصر مسافة بين البداية والنهاية وتتكون من ( عدد + وحدة قياس + اتجاه 50م شمالاً ) س3 : الرسومات البيانية الآتية تمثل حركة أجسام مختلفة ، وضح كيف تتغير السرعة والتسارع في كل حالة .
الموضع الموضع الموضع الموضع
جـ ب
الزمن الزمن الزمن الزمن ( أ ) ( ب ) ( جـ ) ( د )
الإجابة:ـ أ ـ السرعة منتظمة وبدأ الجسم حركته من السكون والتسارع ( العجلة ) صفر . ب ـ السرعة منتظمة ولكنها أقل من ( أ ) لأن ميل المماس أقل والتسارع ( العجلة ) صفر . ج ـ السرعة غبر منتظمة وتزايدية والجسم لم يبدأ الحركة من السكون والتسارع ( العجلة ) تزايدية . د ـ بدأ الجسم الحركة من السكون والفترة ب جـ للسرعة والتسارع ( العجلة ) تناقصية . س4 : الرسم الآتي يمثل العلاقة بين الموضع والزمن لسيارة . ادرس الشكل ، وأجب عن الأسئلة أدناه : أ ـ ما سرعة السيارة في الفترة أ ب ؟ ب ـ ما سرعة السيارة في الفترة ب ج ؟الموضع ( م ) ج ـ صف حركة السيارة حتى الدقيقة الثامنة ؟جـ ب 40 30 20 10 الزمن ( دقيقة ) 8 6 4 2 أ الإجابة : ∆ ف 40 أ ـ السرعة منتظمة وتساوي = = 10 م / ث ∆ ز 40 ب ـ السرعة منتظمة وتساوي صفر ج ـ تحركت السيارة من السكون بسرعة ثابتة حتى 10 م / ث لفترة 4 دقائق ثم توقفت السيارة عن الحركة بعد 4 دقائق وحتى الدقيقة الثامنة س5 : الرسم الآتي يمثل العلاقة بين السرعة ـ الزمن لجسم متحرك . ادرس الشكل جيداً وأجب عن الأسئلة الآتية :ـ السرعة ( م/ث ) أ ـ في أي فترة من حركة الجسم كان تسارعه صفراً ؟ 15 ب ـ أوجد تسارع الجسم في الفترة أ ب ؟ جـ ب ج ـ أوجد إزاحة الجسم خلال 8 ثوان ؟ 10
5 الزمن ( ث ) 8 6 4 2 أ
الإجابة:
∆ ع ع2 – ع1 ب ـ التسارع = =
∆ ز ز2 – ز1
أ ـ في الفترة ( ب جـ ) التسارع يساوي صفر
10 - صفر 10 = = = 5 م/ث2 ( تزايدية ) 2 - صفر 2 ج ـ الإزاحة خلال 8 ثوان = مساحة شبه المنحرف = ( 10 × 8 + 4 ) = 60 م 2 ـ يمكن حل المسألة كما في س1 ص88 على 3 مراحل وتجمع الإزاحات من معادلات الحركة . س6 : وفق بين الأشرطة الورقية التي هي جزء من أشرطة ورقية أخذت من خلال دراسة حركة أجسام مختلفة والرسم البياني الذي يمثل تلك الحركات .
..... . . . . ......
4
. . . . . . ........
3
. . . . . . . .
2
.......................
1
السرعة المسافة السرعة المسافة
الزمن الزمن الزمن الزمن أ ب جـ د
الإجابة : 1ـ ( د ) 2 ـ ( ب ) 3 ـ ( جـ ) 4 ـ ( أ )
الفصل الثالث
س1 : الرسم البياني الآتي يمثل سرعة سيارة انطلقت من السكون مع الزمن ، أوجد من الرسم : أ ـ سرعة وإزاحة السيارة بعد 10 ثوان من الحركة . السرعة ( م / ث ) ب ـ تسارع السيارة . 25
20
15
10
الزمن ( ث )5 12 10 8 6 4 2 0 الإجابة : أ ـ سرعة السيارة ( ع ) = 20 م / ث ف = ع1 ز + 1 ت ز2 2 = صفر + 1 × 2 × (10)2 = 100 متر 2 حل آخر : مساحة المثلث = 20 × 10 = 100 م 2 ع 20 – صفر ب ـ التسارع = = = 2 م / ث2 ز 10 - صفر
س2 : سقط جسم سقوطاً حراً من ارتفاع 20 متراً ، ما الزمن اللازم لوصول الجسم إلى سطح الأرض ؟ ما سرعته لحظة اصطدامه بالأرض ؟ الإجابة : ف = 20 م ز = ؟ ع = ؟؟ جـ = 9.8 م / ث2
س1 : وضح المقصود بكل من الحركة الاهتزازية ـ الحركة التوافقية البسيطة ـ الحركة الدائرية المنتظمة . الإجابة : ـ الحركة الاهتزازية :ـ حركة دورية يتحرك فيها الجسم المهتز على جانبي موضع الاستقرار بالتناوب ويكون زمن الحركة إلى أحد الجانبين مساوياً زمن الحركة إلى الجانب الآخر . ـ الحركة التوافقية البسيطة :ـ هي نوع من الحركة الاهتزازية ويكون فيها تسارع الجسم المهتز متناسباً مع مقدار إزاحة الجسم عن نقطة الاستقرار ويكون التسارع معاكس للإزاحة بإتجاه نقطة الاستقرار . ـ الحركة الدائرية المنتظمة :ـ وفيها يتحرك الجسم في مسار دائري بسرعة ثابتة ومقدار ثابت مثل حركة الإلكترون حول النواة .
س2 : إذا علمت أن قمراً صناعياً يدور حول الأرض دورة كاملة كل ساعة ونصف ، وأن ارتفاعه عن سطح الأرض يساوي 200 كم ، أوجد سرعة دوران القمر علماً أن نصف قطر الكرة الأرضية يساوي 6400 كم
س3 : وضح العلاقة بين الحركة الدائرية المنتظمة والحركة التوافقية البسيطة . الإجابة : ـ الحركة التوافقية البسيطة تتم في خط مستقيم والحركة الدورانية تتم في دائرة ، بفرض أن الزمن الدوري لكل منها متساوي فإن الجسم الذي يتحرك دورانية يتم بدورة كاملة وفي نفس الوقت يصنع الآخر موجة كاملة .
س4 : الشكل المقابل يمثل الحركة التوافقية البسيطة لبندول بسيط ، احسب من الشكل : أ ـ سعة الاهتزاز ب ـ زمن الدورة ج ـ التردد الإزاحة (سم)
15 10 5 الزمن (ث ) 5 4 3 2 1 0
الإجابة :ـ أ ـ سعة الاهتزاز = 10 سم ب ـ زمن الدورة = 2 ثانية 1 ج ـ التردد = دورة / ثانية
2
س5 : أوجد الزمن الدوري والتردد لجسم يدور في دائرة نصف قطرها 50 متراً بسرعة 2 م / ث ؟ الإجابة : نق = 50 م ، ع = 2 م/ث ، ن = ؟؟ ، د = ؟؟ 2 نق ن = ع 2 × 22 × 50 = = 157.1 ثانية 2 × 7 التردد = 1 د = = 6.36 ×10 –3 هيرتز ن
س6 : أذكر نص قانون هوك . الإجابة : ـ هو مقدار الزيادة في طول النابض يتناسب طردياً مع مقدار القوة المسببة له . ق = ثابت × س
س7 : أثرت قوة مقدارها 40 نيوتن على نابض حلزوني فضغطته مسافة 0.1 متر . احسب ثابت النابض . الإجابة : ق = 40 نيوتن س = 0.1 متر الحل : ق = ثابت × س
40 ثابت = = 400 نيوتن / م
0.1
40 = ثابت × 0.1
أسئلة الوحدة
س1 : احسب ما يأتي :ـ أ ـ كتلة ورقة واحدة بالمللغرام من كتاب كتلته 2.5 كغم وعدد أوراقه 500 ورقة . ب ـ كثافة الماء بالكغم / م3 إذا علمت أن كثافة الماء 1 غم / سم3 . ج ـ سرعة جسم بالمتر / ث إذا كانت سرعته 50 كم / ساعة . الإجابة : كتلة الكتاب 2.5 أ ـ كتلة الورقة الواحدة = = = 0.005 كغم = 5 × 10- 3 كجم عدد الورق 500 كتلة الورقة بالمللغرام = 5 × 10 –6 مليجرام
1 غم 1 × 10 –3 كجم ب ـ كثافة الماء = = = 1 × 10 3 كجم / م3 سم3 10 –6 م3 = 1000 كجم / م3
50 كم 50 × 100 50 × 1000 ج ـ ع = = = = 13.8 م / ث ساعة 60 × 60 3600
س2 : قطعت سيارة مسافة 600 متر شمالاً في 30 ثانية ، جد السرعة المتوسطة للسيارة ؟ الإجابة: ف = 600 متر ز = 30 ثانية ع = ؟؟ ف 600 الحل : ع = = = 20 م/ث ز 30
س3 : تمثل الأشكال الآتية ، حركة سيارات مختلفة ، تمعن هذه الأشكال ، واجب عن الأسئلة أدناه : الموضع الموضع الموضع الموضع
الزمن الزمن الزمن الزمن
( أ ) ( ب ) ( جـ ) ( د )
ـ أي الأشكال تمثل :ـ أ ـ سيارة تقف على الإشارات الضوئية ؟ ب ـ سيارة تتحرك مبتعدة عن الإشارات الضوئية بسرعة ثابتة ؟ ج ـ سيارة تتباطأ . د ـ سيارة تتسارع . الإجابة : أ ـ الشكل ( أ ) ب ـ الشكل ( د ) ج ـ الشكل ( جـ ) د ـ الشكل ( ب ) س4 : راقب شخص حركة سيارة ، وسجل موضع تلك السيارة عند أزمنة مختلفة فكانت كما في الجدول الآتي :
أ ـ مثل القراءات بيانياً ؟ ب ـ صف حركة السيارة من خلال الرسم البياني ؟ الإجابة : الموضع (م) أ ـ 100 70 45 25 10 الزمن (ث) 0 5 4 3 2 1 0 ب ـ تبدأ حركة السيارة من زمن صفر تدريجياً حيث تقطع 10 م في الزمن 1 ثانية ويبدأ تزايد السرعة كلما زاد الزمن حتى تصل إلى أقصاها في الزمن 5 ثانية مسافة 100 م .
س5 : يمثل الرسم الآتي ، حركة جسم ما في خط مستقيم ، صف سرعة الجسم عند النقاط الآتية ( أ ) ، ( ب ) ، ( جـ ) الموضع
( جـ ) ( ب )
الزمن( أ ) الإجابة : أ ـ يبدأ الجسم الحركة من السكون بسرعة تزايدية منتظمة ب ـ يتحرك الجسم من أ إلى ب بسرعة تزايدية غير منتظمة ج ـ الجسم ساكن من ب إلى جـ
س6 : يمثل الشكل الآتي منحنى السرعة ـ الزمن لسيارة تتحرك بتسارع ثابت . جد تسارع السيارة وإزاحتها بعد 4 ثوان من بدء الحركة . السرعة (م/ث)
س7 : صف سرعة جسم وتسارعه من منحنى السرعة ـ الزمن لذلك الجسم في الفترات أ ، ب ، جـ كما هو موضح في الشكل . السرعة (م/ث)
( أ )
( ب ) ( جـ )
الزمن
الإجابة : 1ـ السرعة ثابتة عند النقطة ( أ ) والعجلة ( التسارع ) صفر . 2ـ عند النقطة ( ب ) السرعة غبر ثابتة والعجلة ( التسارع ) تناقصية . 3ـ السرعة ثابتة عند النقطة ( ج ) والعجلة ( التسارع ) صفر . س8 : تحرك جسم من السكون بتسارع ثابت مقداره 2 م/ث2 ، احسب : أ ـ إزاحة الجسم بعد 20 ثانية من بدء الحركة . ب ـ سرعة الجسم في نهاية 20 ثانية . الإجابة : ت = 2 م/ث2 ، ز = 20 ثانية ، ع1 = صفر 1 أ ـ ف = ع . ز + ت ز2 2 1 1 ف = صفر + × 2 × ( 20 )2 = × 2 × 400 = 400متر 2 2
ب ـ ع2 = ع2 + 2 ت ز ع2 = صفر + 2 × 2 × 400 = 1600 ع = 40 م / ث ـ حل آخر : ع = ع0 + ت ز = صفر + 2 × 20 = 40 م / ث
س9 : سقطت كرة من قمة مرتفع نحو البحر عمودياً فوصلته بعد مرور 10 ثوان . احسب : أ ـ سرعة الكرة عند اصطدامها بالماء . ب ـ الارتفاع الذي سقطت منه . الإجابة : ع1 = صفر ، ز = 10 ثوان ، ت = 9.8 م / ث2 أ ـ ع = ع0 + ت ز = صفر + 9.8 × 10 = 98 م / ث
تخيل لو أن الجاميتات تتكون عند الإنسان بعملية الانقسام المتساوي ، ماذا تتوقع أن يحدث لعدد الكروموسومات بعد عدة أجيال ؟ لو أن الجاميتين تكونا بعملية الانقسام المتساوي فإن كلاً من الحيوان المنوي والبويضة سيحتوي على العدد الزوجي من الكروموسومات ( 46 ) وبالتالي فإن إتحاد حيوان منوي ( 46 ) مع بويضة ( 46 ) سينتج زيجوت عدد كروموسوماته ( 92) ولو تتبعنا عدة أجيال فإن عدد الكروموسومات سيتضاعف بشكل كبير ويصبح بالملايين . إجابة أسئلة الفصل الأول
صـ 109
1ـ أنظر الإجابة ص 104
2ـ أنظر الإجابة ص 104 3ـ لأن نوع الكائن لا يتحدد بعدد الكروموسومات فقط بل بتركيب الكروموسومات حيث تتكون الكروموسومات من المادة الوراثية D.N.A ترتبط مع جزيئات من البروتين تسمى " هستون " ولكل نوع من الكائنات D.N.A تختلف في ترتيب جزيئاتها وعددها ولذلك يعزي الاختلاف بين الكائنات الحية من حيث الشكلوالتركيب والحجم وغيرها .
كم بويضة تنتج المرأة في حياتها ما بين سن البلوغ وانقطاع الطمث ؟ حوالي 442 بويضة فلو فرضنا أن إنتاج البويضات بدأ بسن 13 واستمر حتى 34 عاماً ( أي حتى سن 47) فإن عدد البويضات سيكون 13 × 34 = 442 بويضة . ( علماً بأن الأنثى تنتج 13 بويضة سنوياً ) . ـ فكر ص 121 :ـ
كيف يتنفس الجنين أثناء الحمل ؟ مفهوم التنفس :ـ عملية أكسدة بطيئة للمركبات الغذائية عالية الطاقة داخل الخلية المتمثلة في سكر الجلوكوز أو أي مادة غذائية أخرى . يتم تبادل الغازات بين دم الجنين ودم الأم عبر المشيمة أثناء الحمل حيث ينتقل o2 من دم الأم إلى دم الجنين وينتقل co2 من دم الجنين إلى دم الأم .
إجابة أسئلة الفصل الثاني
ص 125 1ـ ( أ ) إنتاج الحيوانات المنوية ، وإفراز هرمون التستوستيرون المسئول عن إظهار الصفات الجنسية الذكرية الثانوية . ( ب ) إنتاج البويضات ، وإفراز هرمون الأستروجين المسئول عن إظهار الصفات الجنسية الأنثوية الثانوية وهرمون البروجسترون الضروري لحدوث واستمرار الحمل . ( ج ) تعمل على دفع البويضات باتجاه الرحم ، وتفرز مادة مخاطية تمد البويضات بالغذاء وتسهّل مرورها . ( د ) زرع الجنين وتوفير الحماية والغذاء له .
3ـ ( أ ) مكونات السائل القاعدي : مواد مختلفة من أهمها سكر الفركتوز ، ومادة تعمل على انقباض عضلات الرحم عند الأنثى . ( ب ) أهميته : يمد الحيوان المنوي بالطاقة اللازمة لحركته ، ويساعد على حركة السائل المنوي إلى أعلى الرحم .
4ـ أنظر الكتاب ص 118 ، 119
2
5ـ حليب الأم الطبيعي هو الأفضل للرضيع من الحليب الصناعي لعدة أسباب أهمها : § لاحتوائه على أجسام مضادة تهاجم الجراثيم وتحمي الطفل من بعض الأمراض . § حليب الأم غذاء متكامل ومتوازن فهو يحتوي على بروتينات سهلة الهضم وسكر اللاكتوز الذي ينشط نمو بكتيريا الأمعاء التي تمد الطفل بفيتامين ب . § يحتوي على عناصر مهمة مثل الكالسيوم والحديد والفوسفور وكذلك فيتامينات أ ، ب ، ج ، د . § حليب الأم سهل الهضم والامتصاص بعكس الحليب المصنع . § حليب الأم غير ملوث ولا يحتاج إلى تعقيم . § تساعد عملية الرضاعة على عودة الرحم إلى حالته الطبيعية وتخفف من نزف الدم بعد الولادة . 6ـ أ ، ج المبيضان ب الخصيتان 7ـ لأنه أثناء الحمل ينتقل o2 من دم الأم إلى دم الجنين وينتقل co2 من دم الجنين إلى دم الأم عبر المشيمة . 8ـ أنظر الكتاب ص 123 ، 124 9ـ مخطط يبين تكوين التوائم المتشابهة والغير متشابهة
10ـ أنظر الكتاب ص 113
3
الفصل الثالث
الجهاز البولي
ـ قضية للنقاش ص 127 :ـ يكون موضع الكلية اليمنى أسفل من الكلية اليسرى بقليل ؟ لوجود الكبد في الجهة اليمنى من التجويف البطني حيث يحتل حيزاً مما يؤدي إلى نزول الكلية اليمنى إلى أسفل . ـ فكر ص 130 :ـ اقترح طريقة للكشف عن الجلوكوز في البول ؟ إضافة محلول فهلنج a للبول يعطي راسب برتقالي . ـ فكر ص 130 :ـ وسيلة أخرى يتم بواسطتها خروج مادة البولينا من جسم الإنسان ؟ تخرج البولينا عن طريق العرق بالإضافة إلى خروجها مع البول .
ـ قضية للبحث ص 132 :ـ ابحث في المراجع المختلفة كالشبكة الدولية عن زراعة الكلى وأهميتها ؟ يلجأ الأطباء في كثير من الأحوال إلى زرع كلية سليمة مأخوذة من متبرع سليم الجسم مكان الكلية التالفة ، وتتم عملية الزرع هذه بعد التأكد من مدى توافق أنسجة كل من السليم والمتبرع ، كما يُعطى المريض عقاقير
تُحد من رفض جسمه للكلية المزروعة ومن المعروف أنه يمكن للإنسان أن يعيش حياة طبيعية بكلية واحدة . ـ قضية للنقاش ص 132 :ـ ابحث في الفروق بين حصى المرارة وحصى الكلى من حيث التركيب ؟ § تتكون العصارة الصفراوية التي ينتجها الكبد والتي تساهم في هضم الدهون من أصباغ مشتقة من نواتج تحطيم الهيموجلوبين ومن أملاح وكوليسترول ، ويكون الكلسترول بشكل محلول غير أنه يمكن أن يترسبتحت ظروف معينة مشكلاً حصى الصفراء ( المرارة ) . § أما حصى الكلى فإنها تتكون من أملاح قليلة الذوبان في الماء كأملاح الكالسيوم بالإضافة إلى حمض البوليك حيث تتجمع وتترسب في حوض الكلية وتكون بأشكال وأحجام مختلفة .
4
إجابة أسئلة الفصل الثالث
ص 132
1ـ أنظر الكتاب ص 127 الشكل ( 32 ـ أ ) 2ـ ( أ ) الكبة : تُرشح سائلاً من بلازما الدم يخلو نسبياً من البروتينات خلال شعيراتها ويتكون السائل الراشح من مواد أهمها ماء وأملاح وسكر وأحماض أمينية وبولينا وحمض بوليك ( مواد ضارة وأخرى نافعة تقوم الكلية باسترجاع بعضها إلى الدم ) ويساعد في عمليةالترشيح عاملان هما : § ضغط الدم العالي في الشعيرات الدموية للكبة مقارنة بأي شعيرات أخرى في الجسم . § النفاذية العالية لجدران الشعيرات الدموية للكبة مقارنة بالشعيرات الدموية الأخرى في الجسم . ـ بعض المواد لا ترشح من الكبة مثل أيونات البوتاسيوم وأيونات الهيدروجين والأدوية كالبنسلين . ( ب ) الأنبوبة الملتوية القريبة : إعادة امتصاص معظم الماء والأملاح والجلوكوز والأحماض الأمينية . ( ج ) الأنبوبة الملتوية البعيدة : إعادة امتصاص ما تبقى من ماء وأملاح وإعادتها إلى مجرى الدم عبر الشعيرات الدموية المحيطة بالأنابيب الملتوية . ـ المواد التي لم يتم ترشيحها من الكبة مع حوالي %1 من السائل الراشح يتم إخراجها على شكل سائل يتكون من ماء وأملاح وبولينا ومواد أخرى مع البول . 3ـ أنظر الكتاب ص 128 ، 129 4ـ تركيب السائل الراشح : يتكون من ماء وأملاح وسكر وأحماض أمينية وبولينا وحمض بوليك
( بعضها مواد ضارة وأخرى نافعة ) تركيب البول : يتكون من المواد التي لم يتم ترشيحها ( أيونات البوتاسيوم وأيونات الهيدروجين والأدوية كالبنسلين ) بالإضافة للماء والبولينا وحمض بوليك . 5ـ ( أ ) لأن السائل الراشح يحتوي على أحماض أمينية وبولينا ، ويتم تحويل الأحماض الأمينية في الكبد إلى أحماض عضوية وأمونيا التي يتم تحويلها أيضاً في الكبد إلى بولينا عن طريق دمج مجموعتين من الأمونيا مع co2 وبالتالي يصبح تركيز البولينا في البول أعلى . ( ب ) تركيز البروتينات في الشريين الوارد أعلى من تركيزها في الشريين الصادر . لأن جزيئات البروتين كبيرة لا ترشح من الدم من خلال الجدر الرقيقة للشعيرات الدموية في الكبة . 6ـ أنظر الكتاب ص 131
الحيوان المنوي البويضة بعد الانقسام المنصف ينتج 4 خلايا هي الحيوانات المنوية . بعد الانقسام المنصف ينتج 4 خلايا منها خلية واحدة هي البويضة أما الخلايا الثلاثة الباقية تشكل أجسام قطبية تتحلل وتموت . يحتوي على مريكزان وعدد كبير من الميتوكوندريا لا يوجد
4ـ
5ـ الحويصلتان المنويتان : تفرز سائل قاعدي يحتوي على مواد مختلفة أهمها سكر الفركتوز الذي يمد الحيوان المنوي بالطاقة اللازمة لحركته ، ومادة تعمل على انقباض عضلات الرحم مما يساعد على حركة السائل المنوي إلى أعلى الرحم . غدة البروستاتا : تفرز جزء من السائل المنوي وإفرازها قاعدي ينشط الحيوانات المنوية ويعادل حموضة بقايا البول في الإحليل .
6
غدتا كوبر : تقومان بإفراز جزء من السائل المنوي الذي يعمل على تنظيف مجرى البول من آثار البول الحمضي .
6ـ ( أ ) هرمون البروجسترون ضروري للحمل لأنه يساعد على زيادة سمك الرحم فيصبح مستعداً لاستقبال الجنين ، ويستعمل كمانع للحمل لأن زيادة تركيزه في الدم يمنع تكوين بويضات جديدة فعند تناول أقراص موانع الحمل لا تتكون بويضات جديدة فلا يحدث الحمل . ( ب ) لاحتوائها على كمية من المح ( مادة غذائية ) يحتاجها الجنين في التغذية حتى تكوين المشيمة . ( ج ) يساعد في ذلك عاملان هما : ـ انقباض العضلات الملساء في قناتي المبيض . ـ حركة الخلايا المهدبة والتي تبطن قناتي المبيض . ( د ) حتى تمنع دخول حيوانات منوية أخرى إلى داخل البويضة . 7ـ أنظر الكتاب ص 119
8ـ ( أ ) الشريين الوارد الكبد محفظة بومان أنبوبة ملتويةقريبة التواء هنلي أنبوبة ملتوية بعيدة قناة جامعة أهرامات حوض الكلية المثانة الفتحة البولية الخارج .
( ب ) الشريين الوارد الكبد الشريين الصادر الأنابيب الملتوية ( عن طريق الإفراز الأنبوبي ) القناة الجامعة الأهرامات حوض الكلية المثانة الفتحة البوليةالخارج . 9ـ ( أ ) إذا شرب كمية من ماء البحر الذي يحتوي على نسبة ملح أعلى من نسبة الملح في الدم فإن الجهاز البولي سيقوم بالتخلص من الملح الزائد عن طريق البول إلى خارج الجسم وهذا سيؤدي إلى فقدان الجسم كمية كبيرة من الماء لذا لا ينصح بهذا الاقتراح . ( ب ) تناول كمية من الأسماك التي تتكون من البروتينات سيؤدي إلى زيادة نسبة البولينا في الدم ويتطلب ذلك التخلص منها عن طريق البول إلى فقدان كمية من الماء لذا لا ينصح بهذا الاقتراح أيضاً . ( ج ) الاقتراح الثالث هو المقبول لأن الجسم يتحمل نقص الماء لمدة يوم أملاً بالحصول على الماء العذب عند الوصول إلى الشاطئ . 10ـ ( أ ) 1ـ شريين وارد 2ـ محفظة بومان 3ـ أنبوبة ملتوية قريبة 4ـ التواء هنلي 5ـ أنبوبة ملتوية بعيدة 6ـ أنبوبة جامعة . ( ب ) في الجزء رقم 3 وهي الأنبوبة الملتوية القريبة . ( ج ) 1ـ ضغط الدم العالي في الشعيرات الدموية للكبة مقارنة بأي شعيرات أخرى في الجسم . 2ـ النفاذية العالية لجدران الشعيرات الدمية للكبة مقارنة بالشعيرات الدموية الأخرى في الجسم . والله ولي التوفيق..
بصراحة مشاركة أكثر من راااائعة يعطيكي ألف عافية على هذا النشاط ما شاء الله، يالله مش راح تلاحقي دعوات من الطلاب في ميزان حسناتك إن شاء الله ربي يكرمك..
هذه قناعتي ،،، وهذه أفكـــاري ،،، وهذه كتاباتي ،،،، بين أيديكم،،،
أكــتب ما أشعر به ،،، وأقول ما أنا مؤمن به،،،، ليس بالضروره ما أكتـــبه يعكس شخصيتي ،،،،
في النهاية مجرد رؤية لأفكـــاري ،،، من وراء شاشة زجاجية ،،،، تخاطب من يمتلــك عقلاً ، واعياً ، كافيــاً،،،
آخر 20 مشاركات
حل اسئله كتاب العلوم للصف العاشر 
العرض العادي
